主题班会课是学校德育教育的主阵地，发挥着引导、激励、凝聚、自我教育的作用，我校一直坚持常态开展主题会课，着力开展好学生理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育、生命生态安全教育等等。为进一步落实立德树人根本任务，着力培养担当民族复兴大任的时代新人，深化我校班主任德育工作重点，展现班主任的综合素养，4月18日到21日，我校上南校区开展了班会课比赛。

一：磨砺以须，播下爱和智慧的种子

3月德育处对班会课比赛进行了安排部署和专题培训，通过培训班主任明确了班会主题、了解了捕捉班会主题的方法、掌握了开展主题班会的妙招。参赛的青年班主任们一遍遍修改教学方案，反复琢磨授课方式，不厌其烦的打磨课堂细节，同时参赛选手们相互帮助，相互切磋，共同进步为比赛做出了充分准备。

二：引人入胜，奏响拨动心弦的艺术

4月18日，比赛拉开序幕，课堂上，13位参赛老师分别呈现了13堂主题鲜明、感染力强而又风格各异的主题班会课。参赛老师们结合本次活动的主题和本年级学生的特点，融入了小游戏、问题讨论、小组合作、真情告白、讲心里话、看音像视频、齐声朗诵、吉他、快板表演和唱歌等各种方法和形式，把主题融入富有启发性、趣味性的活动中，层层深入，点拨引导；而同学们或讨论得热火朝天，善思好问，充分发挥自主性；或屏气凝神的聆听，全神贯注，汲取精神养分。或声情并茂的朗读、伶牙俐齿的争辩、言简意赅的发言，他们自觉发挥课堂主人翁精神，在提问中认真的思考与探究，在情境中积极的感悟与反馈。

本次班会课比赛，展示了我校班主任队伍精湛的专业技能，深厚的教育情怀、先进的教育理念！

三：名师点拨，引领科学而艺术的德育课堂

班会课结束后，内江六中副校长张应、学校特级教师杨周明、陈让先主任、全国模范教师程梅对参赛选手们的班会课进行了精准点拨和深入交流。他们告诉青年班主任，主题班会课能使学生深受教育，一次生动、富有教育性的班会课往往会给孩子们稚嫩的心灵留下深刻的印象和终生美好的回忆，同时它能提高学生对问题的认识能力、提高学生的自我教育能力，并有利于良好班集体的建设。一位出色的班主任，不仅是一位优秀的学科教师，更是一位精神引领者，一堂出色的班会课，是科学而艺术的！希望青年班主任用好主题班会这把钥匙，构建科学而艺术的德育课堂。

四：深度总结，立德树人，铸魂育才我们一直在路上......

比赛结束后，全校班主任分年级进行研讨、反思、总结。初一年级由朱丫老师主持，他带领初一年级班主任从管理班级良方、班会课主题彰显，实效性和实时性等方面进行了总结。初二年级由付建书老师主持，他带领初二班主任从初二现象、班会课的表现形式、班会课的科学性艺术性等方面进行了总结和反思。通过同年级班主任的相互讨论，反思与总结，班主任深感此次班会课对自己在技能上是一次质的提升，在精神上是一次洗礼，班主任们纷纷表示以后一定会用好班会课，上好班会课、用班会课立德树人、铸魂育才。

 近年来我校在积极打造特级教师、名师、金牌教练的同时，也非常重视对青年班主任的的成长规划，开展青蓝计划、班主任师徒结对子等活动，取得了显著效果。如唐昭强校长说：“内江六中不仅培养卓越学生，还培养卓越教师、卓越班主任。”

 人间四月天，内江六中风华正茂的青年班主任们，正满怀信心、坚定信念，奔走在为党育人、为国育才的征程中！

   撰稿：赵兰

审核：程梅